«The conguest of learning is achieved through the knowledge of languages»
«Победа в обучении достигается за счет знания языков»
Роджер Бэкон
Современный процесс реформирования системы высшего образования связан с социокультурными процессами начала XXI века, которые привели к изменению социального заказа на специалиста с высшим образованием. В условиях постоянно развивающегося международного сотрудничества возрастает спрос на высокообразованных специалистов обладающих, помимо профессиональных знаний, культурой речевого и делового общения, в том числе на иностранном языке. Умение общаться повышает эффективность любой профессиональной и научной деятельности, облегчает контакт с коллегами и партнерами, а запланированный эффект речевого высказывания зачастую является залогом делового сотрудничества в целом.
Обучение двум и более иностранным языкам стало насущным требованием современного общества, т.к. одного иностранного языка не всегда достаточно при высокой мобильности и коммуникабельности большей части населения земного шара. Без иностранного языка невозможно представить многие сферы жизни человека, в том числе и Глобальную сеть — Интернет. Поэтому во всех высших учебных заведениях в соответствии с учебными программами преподаются два и более иностранных языка. Являясь достаточно трудоемким процессом, обучение двум и более языкам требует от преподавателя иностранного языка иного отношения и подхода к учебному процессу.
Специфика педагогической деятельности обуславливает необходимость постоянного саморазвития преподавателя, а образовательные стандарты нового поколения подталкивают педагога к совершенствованию педагогического мастерства.
На выставке представлена информация о новых поступлениях учебной литературы по дисциплинам «Иностранный язык» и «Педагогика».