| Найдено документов - 1 | Выборка документов | Версия для печати |
Сортировать по:
1. Статья из журнала
| Автор(ы): | Жуковская, И.Ф., Паньшин, И.В. |
| Ключевые слова: | Регионы, Подготовка кадров, Несырьевой регион, Наукоемкое производство, Экономика знаний, Факторы развития, Цифровизация, Цифровизация бизнес-процессов, Дополнительное профессиональное образование |
| Аннотация: | Актуальность. Знания и технологии всегда играли важную роль в развитии человечества, а за последние полвека наряду с глобализацией они трансформировались в ключевой вектор развития экономики. До настоящего времени в мире еще не завершен переход от ресурсоемкого производства к информационноемкому, от экономики, основанной на индустриализации, к экономике, основанной на знаниях. Учитывая в том числе и этот факт, 25 декабря 2020 года президент Владимир Путин подписал указ № 812 о том, что 2021 год в России является годом науки и технологий. Ключевым компонентом современной экономики является большая зависимость от интеллектуальных возможностей, чем от физических усилий человека труда и природных ресурсов. Именно знания как личный и общественный экономический ресурс способствуют повышению производительности труда и позитивному изменению моделей экономического роста. Исследование посвящено уточнению позиций в отношении влияния экономики знаний и ее отдельных факторов на социально-экономическое положение национальной и региональной хозяйственной системы. Гипотеза исследования. Ключевой причиной замедления экономического роста и стагнации национальной и региональных социально-экономических систем несырьевого типа является недостаточная концентрация ресурсов и внимания на факторах развития экономики знаний. Методы исследования. Диалектический метод, анализ, синтез, индукция, дедукция, табличный и графический методы. Цели исследования. Определить актуальные тенденции и охарактеризовать основные факторы развития экономики знаний в Российской Федерации на национальном и региональном уровнях на примере одного из несырьевых регионов Центрального федерального округа Российской Федерации. Задачи исследования. Выявить наиболее значимые факторы развития экономики знаний в Российской Федерации на национальном и региональном уровнях, провести анализ актуальных тенденций, состояния и динамики развития экономики знаний в разрезе выявленных факторов, предложить рекомендации по усилению позиций экономики знаний при принятии решений о концентрации экономических ресурсов на ключевых факторах экономического роста страны и ее регионов. Результаты исследования. Выявлены и проанализированы ключевые факторы развития экономики знаний на современном этапе, такие как развитие сферы исследований, наукоемкого производства и инноваций, подготовка кадров для высокотехнологичных отраслей и сфер деятельности, включая дополнительное профессиональное образование и переподготовку, а также уровень цифровизации бизнес-процессов, входящих в экономику знаний. Анализ проведен в отношении данных по Российской Федерации в целом и по Владимирской области, одному из типичных несырьевых регионов ЦФО. Даны рекомендации по развитию экономики знаний России и ее регионов в разрезе выявленных ключевых факторов |
| Поиск: | Источник |